BIENVENIDOS AL ESPACIO DONDE CONOCEREMOS ALGUNOS ASPECTOS DE TAN IMPORTANTE RECURSO EDUCATIVO-
aNTES DE INICIAR COMPARTIRÉ UNA DE LAS TANTAS DEFINICIONES DE OBJETOS DE APRENDIZAJE:
Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación.
objetos de aprendizaje;banco de objetos de aprendizaje;nuevas tecnologías;
Objetos de aprendizaje
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Ahora bien, cuáles son los criterios que establecen la calidad de un OA:
Susan Metros identifica dos aspectos de calidad a tener en cuenta en un Objeto de Aprendizaje:
El primero es cómo el objeto es usado, y el segundo es la calidad del objeto mismo. Los críticos temen que los instructores tiendan a generar una serie de objetos de aprendizaje que carezcan de significado pedagógico.
El segundo componente es la calidad del objeto de aprendizaje mismo:
Está adaptado a las necesidades de los estudiantes, genera participación activa y colaborativa, su estética atrae al participante, coloco material que facilite la enseñanza. Todos estos aspectos pueden ser tomados como REFERENCIA para determinar la calidad de un objeto de aprendizaje.
